Ukończyłam studia na Wydziale Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego o specjalności Chemia i monitoring środowiska. Ukończyłam również Studium Pedagogiczne dające mi uprawnienia do nauczania chemii. To właśnie podczas tego studium tak bardzo polubiłam uczyć, że postanowiłam zarażać innych zwoją pasją.



Od czterech lat uczę młodzież i dorosłych, tych w podstawówce, szkole średniej oraz na studiach. Zdaje sobie sprawę, że chemia nie dla wszystkich jest łatwa i przyjemna, wręcz przeciwnie, potrafi być niezłą zagwozdką, dlatego też każdego ucznia traktuje indywidualnie.



Stosuje metody aktywizujące, a skomplikowane zagadnienia wyjaśniam najprościej jak to jest możliwe korzystając ze skojarzeń i porównań, które moi uczniowie mogą spotkać w życiu codziennym. Posiadam również doświadczenie w pracy z uczniami ze specyficznymi trudnościami w uczeniu.



Bardzo chętnie współpracuję z opiekunami uczniów niepełnoletnich. Dowiaduje się w ten sposób wielu informacji o uczniu, między innymi o charakterze, zachowaniach i ewentualnych problemach w nauce. Znacznie przyśpiesza to dotarcie do ucznia co znacząco poprawia efektywność nauki. Na życzenie opiekuna dziecka mogę zdawać relację o postępach nauki oraz informacje o zadanych przeze mnie zadaniach.



Zajęcia przeprowadzam na platformie ZOOM z wykorzystaniem tabletu. Trwają one 55 minut. Uczeń w trakcie zajęć na bierząco widzi tablice z notatkami. Nieustannie jest też przeze mnie aktywizowany, tak aby utrzymać jak najwyższy stopień koncentracji. Po każdej sesji korepetycji uczeń otrzymuje notatki z materiału omawianego na zajęciach.



Skomplikowane zagadnienia wyjaśniam najprościej jak to jest możliwe korzystając ze skojarzeń i porównań, które moi uczniowie mogą spotkać w życiu codziennym. Każdego ucznia staram się poznać jak najlepiej. Zajęcia są prowadzone w spokojnej, bezpiecznej atmosferze, tak aby uczeń czuł się komfortowo. W mojej pracy priorytetem jest dobro ucznia, a nie bezwzględne osiągnięcie wyników (z doświadczenia wiem, że uczeń lubiący dany przedmiot i prowadzącego dużo lepiej przyswaja materiał).Pracuje na aktualnych podręcznikach oraz zbiorach zadań bazujących na nowej podstawie programowej.