Cześć!



Jestem Igor, od 2020 roku studiuję na MISMaPie na Uniwersytecie Warszawskim. Ukończyłem już licencjat z fizyki (z zamiarem kontynuacji), a obecnie kończę licencjat z informatyki. Jestem też absolwentem Uniwersyteckiego Liceum Ogólnokształcącego w Toruniu na profilu mat-chem-fiz (choć człon "chem" to bardziej z konieczności, niż zamiłowania).



Jestem fanem Star Wars (od dziecka), zapalonym kibicem F1 i mam słabość do różnego rodzaju słodkich uszu :) Lubię wychodzić na kino plenerowe, pokazy multimedialne i inne tego typu otwarte wydarzenia. Zwłaszcza z kimś! Można mnie co roku spotkać na Coperniconie, czasem z jakąś prelekcją, planuję także w przyszłości pojawić się na Pyrkonie.



Pierwotnie korepetycji udzielałem pojedynczym osobom, począwszy od znajomej z podstawówki w palącej potrzebie, a także podczas pandemii. Teraz mam za sobą już 3 lata doświadczenia w pracy w firmach zajmujących się udzielaniem korepetycji i prowadzeniem kursów maturalnych. Miałem przyjemność przy tym uczyć się od osób bardzo zdolnych w swoim fachu. 



Prowadziłem wiele rodzajów zajęć - indywidualnych i grupowych, stacjonarnych i online, z matematyki i fizyki, na poziomie podstawówki, podstawy liceum, rozszerzenia oraz akademickim. Przygotowywałem także uczniów do egzaminu ósmoklasisty z matematyki, a także do matury podstawowej i rozszerzonej, z fizyki i matematyki. Z tegorocznej matury podstawowej z matematyki moi podopieczni osiągnęli wyniki około 90%. 



Z chęcią poprowadzę korepetycje z matematyki i fizyki dla osób od 7 klasy szkoły podstawowej wzwyż, ewentualnie dla młodszych zdolnych osób, które chcą się matematycznie rozwijać. Najchętniej spoglądam w kierunku rozszerzenia i studiów, wszak wiadomo, iż im bardziej ambitny materiał tym ciekawiej się nim bawić, a nauka powinna być też swego rodzaju zabawą. Nie zmienia to jednak faktu, że każda sympatyczna i otwarta na nową wiedzę i umiejętności osoba jest przeze mnie bardzo mile widziana :)



Na zajęciach stawiam na luźną i przyjazną atmosferę, bez zbędnego patosu i formalności. Zachęcam uczniów do zadawania pytań, mówienia o swoich wątpliwościach i popełniania błędów, bo na nich najwięcej można się nauczyć. Staram się unikać rozwiązywania zadań za uczniów (pomijając przykłady/wyjaśnienia), a bardziej naprowadzać ich na właściwy tor rozumowania, aby sami byli w stanie dojść do odpowiedzi, a później skuteczniej rozwiązywać podobne problemy. Oglądanie jak ktoś rozwiązuje 10 zadań zazwyczaj jest warte mniej, niż rozwiązanie samemu jednego.



Sam staram się być miły, uprzejmy i wyrozumiały, nie tylko podczas zajęć. Sądząc z reakcji, wydaje mi się, że mi się udaje :) Bardzo nie lubię też podnosić głosu i ani razu mi się to nie zdarzyło podczas lekcji.



Serdecznie zapraszam do obejrzenia ogłoszeń i kontaktu!