Jestem nauczycielką przedmiotów ścisłych, wykładam chemię, fizykę i matematykę, ale moja kariera pedagogiczna jest poświęcona głównie fizyce doświadczalnej. Skupiam się na praktycznym przedstawianiu fizyki wykorzystując nowoczesne technologie, które są podstawowym sposobem komunikowania się i pozyskiwania informacji wśród młodzieży. W swojej pracy pedagogicznej stosuje metody STREAM oraz metodę zintegrowanego nauczania przedmiotu oraz języka obcego. Dużo uwagi poświęcam dziewczętom w klasie, motywując je do nauki przedmiotów ścisłych. Mój program nauczania obejmuje rosnącą świadomość na temat globalnego ocieplenia i wpływu człowieka na dobrostan planety.

Podczas studiów magisterskich i doktoranckich poznałam i zastosowałam metody badawcze wykorzystywane w fizyce materii skondensowanej, takich jak technika hydrotermalna wzrostu kryształów z wykorzystaniem mikrofal, dyfrakcja rentgenowska, skaningowa mikroskopia elektronowa oraz techniki pomiaru fotoluminescencji. Rozprawę doktorską przygotowuje ze wzrostu kryształów otrzymanych metodą hydrotermalną oraz ich charakteryzacji do zastosowań w przemyśle i medycynie.