O mnie

Zawód - nauczyciel matematyki - obecnie w jednym z najlepszych liceów w Bangkoku.

Doświadczenie 8 lat pracy w szkole plus 5 lat intensywnego udzielania korepetycji.



Tematy

Zajmuję się głównie przygotowaniem do egzaminu ósmoklasisty oraz matury z matematyki



Specjalizuję się w przygotowaniu do MATURY oraz EGZAMINU ÓSMOKLASISTY. Pomagam również w SZYBKIM NADRABIANIU ZALEGŁOŚCI oraz ZROZUMIENIU bieżącego materiału. Te różne rodzaje korepetycji dotyczą one różnego zakresu materiału, skali trudności i co chyba najważniejsze różnych uczniów inaczej uczy się 12latka a inaczej 18latka. Dlatego też w skrócie opisałem na czym polegają moje metody. Wybierz proszę dział który cię interesuje i poświęć chwilę na zapoznanie się z nim, żeby zrozumieć jakie korzyści z lekcji wyniesie uczeń jeśli zdecydujesz się na wybór mnie jako korepetytora. Oto działy



1 PRZYGOTOWANIE DO MATURY

2 PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU ÓSMOKLASISTY

3 SZKOŁA ŚREDNIA BIEŻĄCY MATERIAŁ

4 SZKOŁA PODSTAWOWA BIEŻĄCY MATERIAŁ


PRZYGOTOWANIE DO MATURY ::::::::::::::::::

Podejście praktyczne

Rozwiązujemy zadania z prawdziwych zestawów maturalnych z poprzednich lat. Najpierw pokazuję rozwiązanie na konkretnym przykładzie krok po kroku z wyjaśnieniem, a następnie uczeń SAMODZIELNIE rozwiązuje kilka podobnych zadań danego typu. Podczas pracy uczeń otrzymuje wskazówki i pytania naprowadzające dzięki czemu SAMODZIELNIE dochodzi do rozwiązań, a nie jak to ma miejsce w tradycyjnej metodzie jedynie powtarza to co pokazał nauczyciel. Jest to wielokrotnie bardziej skuteczna niż tylko mechaniczne odtwarzanie algorytmu rozwiązania. Dzięki temu następuje bardzo szybkie ZROZUMIENIE materiału, a co za tym idzie umiejętność samodzielnego dojścia do metody rozwiązania problemów z danej klasy zdań. Pracujemy aż do skutku czyli do czasu kiedy dany typ zadań nie sprawia uczniowi żadnych trudności. A następnie przechodzimy do następnego działu.

W przypadku gdy uczeń ma zaległości i po prostu nie zna, lub nie rozumie potrzebnych do rozwiązania praw i twierdzeń (np twierdzenia Talesa) skupiamy się na ćwiczeniach z danego tematu a po jego opanowaniu kontynuujemy rozwiązanie konkretnych zadań z maturalnych.



Efektywnie

Jeśli uczeń bez najmniejszego problemu jest w stanie rozwiązać 3-5 dowolnych oryginalnych zadań maturalnych z danego działu to przechodzimy do działu następnego. Dzięki temu nie musimy powtarzać działów które uczeń zna i rozumie a skupiamy się tylko na tych które sprawiają mu trudności.



Video Po przerobieniu danego działu uczeń dostaje darmowy dostęp do przykładowych rozwiązań zadań z danego działu w formie filmów wideo zawsze może więc już samodzielnie powtórzyć dany materiał tuż przed maturą.

Notaki online

Każdy uczeń ma swój indywidualny folder i ciągły dostęp do notatek online z przeprowadzonych lekcji. Są to gotowe materiały do samodzielnych powtórek.



Narzędzia

Podczas pracy korzystamy z różnorakich narzędzi dostępnych online:

System do nauki zdalnej ( Zoom /Google meet )

Dokumenty online (Google.doc / wirtualne tablice, edytor latex, testy online, dedykowane systemy online do wykresów, planimetrii etc ) .

Nie ma więc potrzeby zakupu tabletu graficznego gdyż wymienione narzędzia pozwalają na edytowanie dowolnych równań, ułamków, logarytmów, wykresów itp. jedynie za pomocą myszki i klawiatury. Ponadto w przeciwieństwie do wykorzystania tabletu notatki są znacznie bardziej czytelne.




PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU ÓSMOKLASISTY ::::::::::::::::::

Podejście praktyczne

Rozwiązujemy zadania z prawdziwych zestawów egzaminacyjnych z poprzednich lat. Najpierw pokazuję rozwiązanie na konkretnym przykładzie krok po kroku z wyjaśnieniem, a następnie uczeń SAMODZIELNIE rozwiązuje kilka podobnych zadań danego typu.

Pracujemy aż do skutku czyli do czasu kiedy dany typ zadań nie sprawia uczniowi żadnych trudności. A następnie przechodzimy do następnego działu.

Szczególny nacisk kładę na zadania z treścią gdyż wielu uczniów na tym poziomie nie umie przekształcić treści zadania na równanie matematyczne.

W przypadku gdy uczeń ma zaległości i po prostu nie zna, lub nie rozumie potrzebnych do rozwiązania praw i twierdzeń (np nie umie dodawać ułamków) skupiamy się na ćwiczeniach z danego tematu a po jego opanowaniu kontynuujemy rozwiązanie konkretnych zadań z egzaminacyjnych.



Efektywnie

Jeśli uczeń bez najmniejszego problemu jest w stanie rozwiązać 3-5 dowolnych oryginalnych zadań egzaminacyjnych z danego działu to przechodzimy do działu następnego. Dzięki temu nie musimy powtarzać działów które uczeń zna i rozumie a skupiamy się tylko na tych które sprawiają mu trudności.



Narzędzia

Podczas pracy korzystamy z różnorakich narzędzi dostępnych online:

System do nauki zdalnej ( Zoom /Google meet )

Dokumenty online (Google.doc / wirtualne tablice)

Nie ma więc potrzeby zakupu tabletu graficznego gdyż wymienione narzędzia pozwalają na edytowanie dowolnych równań, wykresów itp jedynie za pomocą myszki i klawiatury. Ponadto w przeciwieństwie do wykorzystania tabletu graficznego notatki są znacznie bardziej czytelne.


SZKOŁA ŚREDNIA BIEŻĄCY MATERIAŁ ::::::::::::::::::

Podejście praktyczne

Rozwiązujemy zadania z podręcznika oraz zbioru/(ów) zadań z których uczeń korzysta normalnie na lekcjach. Dzięki temu żadne zadanie w klasie nie będzie dla ucznia zaskoczeniem i jest dużą szansa że uczeń znacząco poprawi swoje to oceny.



Nadrabianie zaległości

W przypadku gdy uczeń ma zaległości (często jeszcze ze szkoły podstawowej) i po prostu nie zna lub nie rozumie potrzebnych do rozwiązania praw i twierdzeń (np nie zna twierdzenia Pitagorasa ) skupiamy się na ćwiczeniach z danego tematu aż do skutku. Po pokonaniu trudności kontynuujemy bieżący materiał.



Poprawa ocen

Sprytny manewr pozwala na łatwe podniesienie ocen. Uczymy się nie tylko bieżącego materiału ale również nowego na kilka lekcji na przód. Dzięki temu uczeń może łatwo “zabłysnąć” i zdobyć reputację zdolnego gdyż to co dla innych jest nowym materiałem, dla niego jest jedynie powtórką. Szczególnie ważne jest to w pierwszej klase gdyż raz przypięta łatka dobrego ucznia procentuje do końca nauki w szkole średniej. W drugą stronę niestety też to działa uczeń uznany w pierwszym roku za słabego (często z powodu niskiego poziomu podstawówki którą ukończył ) nawet jeśli bardzo się będzie starał w następnych klasach nadal będzie uchodził za słabego.

Notaki online

Każdy uczeń ma swój indywidualny folder i ciągły dostęp do notatek online z przeprowadzonych lekcji. Są to gotowe materiały do zadań domowych czy powtórek.



Narzędzia

Podczas pracy korzystamy z różnorakich narzędzi dostępnych online:

System do nauki zdalnej ( Zoom /Google meet )

Dokumenty online (Google.doc / wirtualne tablice, edytor latex, testy online, dedykowane systemy online do wykresów, planimetrii etc ) .

Nie ma więc potrzeby zakupu tabletu graficznego gdyż wymienione narzędzia pozwalają na edytowanie dowolnych równań, ułamków, logarytmów, wykresów itp. jedynie za pomocą myszki i klawiatury. Ponadto w przeciwieństwie do wykorzystania tabletu notatki są znacznie bardziej czytelne.


SZKOŁA PODSTAWOWA BIEŻĄCY MATERIAŁ ::::::::::::::::::

Podejście praktyczne

Rozwiązujemy zadania z podręcznika oraz zbioru/(ów) zadań z których uczeń korzysta normalnie na lekcjach. Dzięki temu żadne zadanie w klasie nie będzie dla ucznia zaskoczeniem i jest dużą szansa że uczeń znacząco poprawi swoje to oceny.



Nadrabianie zaległości

W przypadku gdy uczeń ma zaległości i po prostu nie zna, lub nie rozumie potrzebnych do rozwiązania praw i twierdzeń (np nie umie dodawać ułamków) skupiamy się na ćwiczeniach z danego tematu aż do skutku. Po pokonaniu trudności kontynuujemy bieżący materiał.



Poprawa ocen.

Sprytny manewr pozwala na łatwe podniesienie ocen. Uczymy się nie tylko bieżącego materiału ale również nowego na kilka lekcji na przód. Dzięki temu uczeń może łatwo “zabłysnąć” i zdobyć reputację zdolnego gdyż to co dla innych jest nowym materiałem, dla niego jest jedynie powtórką.



Notaki online

Każdy uczeń ma swój indywidualny folder i ciągły dostęp do notatek online z przeprowadzonych lekcji. Są to gotowe materiały do zadań domowych czy powtórek



Narzędzia

Podczas pracy korzystamy z różnorakich narzędzi dostępnych online:

System do nauki zdalnej ( Zoom /Google meet )

Dokumenty online (Google.doc / wirtualne tablice)

Nie ma więc potrzeby zakupu tabletu graficznego gdyż wymienione narzędzia pozwalają na edytowanie dowolnych równań, wykresów itp jedynie za pomocą myszki i klawiatury. Ponadto w przeciwieństwie do wykorzystania tabletu graficznego notatki są znacznie bardziej czytelne.



Testy/ Quizy online/gry

Na tym poziomie matematyki często nauka polega na ćwiczeniu umiejętności podstawowych takich jak porównywanie ułamków, czy zaznaczanie punktów w układzie współrzędnych . Wykonywanie takich ćwiczeń w tradycyjny sposób jest po prostu nudne i nużące. Dlatego też korzystam z różnych quizów gier czy testów online które powodują że uczeń w przyjemny sposób wykonuje normalnie nudne czynności nawet nie zauważając że w tym czasie się uczy.


KORZYŚCI ::::::::::::::::::

Niezależnie na który rodzaj korepetycji się zdecydujesz zawsze możesz mieć pewność że: uczeń:

ZROZUMIE matematykę a nie tylko mechanicznie wkuje i użyje wzór.

SZYBKO OPANUJE MATERIAŁ -gdyż kładę nacisk na praktykę.

POLUBI MATEMATYKĘ - jest na to duża szansa

Ponadto ZAJĘCIA odbędą się w bardzo komfortowej atmosferze.



Cennik:

Przygotowanie do egzaminu egzaminu ósmoklasisty 50zł/60 minut - 70zł/90 minut

Przygotowanie do matury podstawowej: 60zł/60 minut - 80zł/90 minut

Przygotowanie do matury rozszerzonej : 80zł/60 minut - 100zł/90 minut.