Karolina Pieróg

Ostatnia aktywność:
ponad miesiąc temu
 
Kraków
Wieliczka
Dostępność
Pn
Wt
Śr
Cz
Pi
So
Nd
Taniec120 - 150 / 60 min

Karolina Pieróg

Opis ogłoszenia

Dlaczego nauka ze mną?·      

  • W prosty sposób wytłumaczę pozycje i ruchy – uwielbiam naukę przez zabawę , dlatego podczas tłumaczenia na pierwszy rzut oka skomplikowanych ruchów, używam wiele porównań do życia codziennego.     
  • Na zajęciach skupiam się na tym, aby tancerz poznał i zrozumiał zasady wybranej techniki . Pokazuję, że znajomość i stosowanie się do tych zasad może przynieść wiele korzyści i jeszcze więcej przyjemności z tańca .      
  • Podczas uczenia układów i kombinacji podkreślam rolę oddechu , emocji i wyrazu scenicznego . Zwracam dużą uwagę na płynność oraz zmiany strukturze i jakości ruchu.  
  • Uważam, że supermocą każdego tancerza jest świadomość własnego ciała , dlatego na zajęciach wprowadzam również elementy anatomii człowieka z wyjaśnieniami co, jak i kiedy działa oraz jak możemy wykorzystać w tańcu, by stać się l epszymi tancerzami.

O mnie:
Tańczę balet od 5 roku życia i jako mała dziewczynka byłam bardzo zadowolona, że mogłam być baletnicą. Nie zawsze jednak był to mój ulubiony styl tańca. Wymagał ode mnie dużo pracy i świadomości własnego ciała. Dopiero, gdy zrozumiałam jakimi zasadami kieruje się taniec klasyczny i zaczęłam się do nich stosować, a nie brać jako coś, co zostało bezsensownie narzucone, odkryłam jaki balet naprawdę jest. Teraz, kiedy tańczę daną wariację albo wykonuję jakieś ćwiczenie wyciągam z tego jeszcze więcej radości niż jak byłam mała.

Pierwszą styczność z tańcem współczesnym miałam w wieku 6 lat i była to miłość „od pierwszego kroku”. Jako mała dziewczynka dawał mi bardzo dużo radości i satysfakcji. Później, jako nastolatka, odkryłam jego nowe oblicze – emocje. Dzięki tańcu mogłam wytańczyć wszystko, co mi leżało na sercu i czułam się wolna. Z czasem nauczyłam się jak ważną rolę w tańcu pełni oddech i świadomość ciała człowieka oraz jak mogę to wykorzystać. Odkryłam spokój w płynności ruchu oraz zabawę i satysfakcję w zmianach szybkości i tekstury, w jakiej dany ruch wykonywałam.

Technikę jazzową odkryłam kiedy miałam 9 lat i zawsze wydawała mi się bardziej energiczną alternatywą do tańca współczesnego. Mimo tego, że w dzieciństwie nie miałam z nią takiej intensywnej styczności jak z innymi technikami, zawsze była bliska mojemu sercu ze względu na jej specyfikę. Kiedy tańczę czuję, że żyję. W trakcie tworzenia solówki dyplomowej na koniec mojej edukacji w szkole tanecznej inspirowałam się tańcem jazzowym. Aktualnie, dalej szkolę się, regularnie uczęszczając na warsztaty, aby doskonalić się w technice, która przynosi mi tak wiele radości i inspiracji

Będąc nauczycielem, pokazuję swoim uczniom jak piękny jest taniec i ile radości może dać.

Zajęcia mogą być przeprowadzone w Twoim domu lub na wynajętej sali tanecznej.
Stawka za zajęcia jest zależna od lokalizacji.

Dostępność

Poniedziałek17:00 - 21:00
Wtorek19:00 - 21:00
Środa
Czwartek17:00 - 21:00
Piątek15:00 - 21:00
Sobota15:00 - 21:00
Niedziela

Miejsce lekcji

U ucznia

Napisz do użytkownika

Wykształcenie
Nie dodano
Kursy i szkolenia
Nie dodano
Doświadczenie
Nie dodano

Ostatnie opinie


Użytkownik nie otrzymał jeszcze żadnej opinii.

Po dodaniu opinii nie będzie możliwa jej edycja, dlatego upewnij się, że wypełniłeś/aś prawidłowo wszystkie pola.

Wystawiając opinię oświadczasz, że działasz zgodnie z regulaminem, treść opinii jest zgodna z prawdą, a Ty ponosisz za nią pełną odpowiedzialność. Więcej informacji na ten temat znajdziesz w Polityce Prywatności.

Wystawiając opinię oświadczasz, że jej treść jest zgodna z prawdą, a Ty ponosisz za nią pełną odpowiedzialność. W bazie serwisu e-korepetycje.net będą przechowywane dane takie jak adres e-mail oraz adres IP, z którego wypełniono formularz opinii. Dane te umożliwiają identyfikację autora opinii i mogą zostać udostępnione na wniosek podmiotów uprawnionych do tego, w przypadku zgłoszenia przez użytkownika działań niezgodnych z polskim prawem, w szczególności dotyczących czynów nieuczciwej konkurencji.