Cześć! 

Jeżeli chcesz, abym został Twoim trenerem angielskiego i pomógł Ci w spełnianiu językowych celów, to zapraszam Cię do zapoznania się z aktualną ofertą moich zajęć. Zanim jednak napiszesz do mnie, aby umówić się na pierwsze spotkanie sprawdź, czy będzie nam się dobrze pracowało :)

• jesteś zmotywowany/a, a rozwój osobisty stanowi dla ciebie jeden z najwyższych priorytetów;
• pragniesz zrealizować konkretny  cel i nie boisz się ciężkiej pracy, aby go osiągnąć;
• nie szukasz drogi na skróty.

Jeśli te punkty opisują Twoje nastawienie – wspaniale!

Z ogromną przyjemnością pokażę Ci, jak możesz osiągnąć swój językowy cel szybciej, łatwiej i bez tracenia czasu na nieskuteczne działania z osobą, która nie jest ą, ę :) lubiącą luźne, swobodne podejście do życia, kochającą żarty/suchary i memy, zarazem zdającą sobie sprawę z błędu poznawczego efektu Dunninga-Krugera :)
 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 

Zapoznaj się również z moim portfolio:
➡️ www.kamiljezewski.     pl           (usuń spacje przed pl i skopiuj do pola adresu przeglądarki)
 

Natomiast pod tym linkiem znajdziesz zdjęcia z zajęć, byś już teraz miał/a pierwszy wgląd jak u mnie wyglądają zajęcia:
➡️ https://kamjezewski.wixsite.     com/english/galeria          (usuń spacje przed com i skopiuj do pola adresu przeglądarki)
 

Pełne doświadczenie zawodowe na LinkedIn:
➡️ https://linkedin.     com/in/kamil-je%C5%BCewski/           (usuń spacje przed com i skopiuj do pola adresu przeglądarki)
 

Wszystkie linki w jednym miejscu:
➡️ https://linktr.     ee/Kamil_Jezewski          (usuń spacje przed ee i skopiuj do pola adresu przeglądarki)
 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
 

Poniżej zamieszczam spis treści, aby wygodnie znaleźć informacje na mój temat, które będą dla Ciebie interesujące, ot tak, by było łatwiej przebrnąć przez ten ‘wall of text’ :)

1) Jak wyglądają zajęcia ze mną?
2) O mnie
3) W czym mogę Ci pomóc i jakie kursy oferuję?
4) Kilka słów o zajęciach online i obalenie mitów
5) Czego wymagam?
6) Moje uwagi i informacje na podstawie własnego doświadczenia
7) Kwestie techniczno-rozliczeniowe
 
 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
 

1. JAK WYGLĄDAJĄ ZAJĘCIA ZE MNĄ?

• Moje lekcje przygotowuję w oparciu o Twoje potrzeby po to, aby zrealizować  konkretny cel, który chcesz osiągnąć;
• Wspólnie pracujemy nie tylko nad  pokonaniem bariery językowej, ale również  wyeliminowaniem szkodliwych przekonań, które do tej pory mogły blokować Twój językowy rozwój i zniechęcać do nauki;
• Korzystamy przede wszystkim z materiałów autentycznych oraz wybranych materiałów z renomowanych podręczników, które pobudzają wyobraźnię,  stymulują do rozmowy  oraz ciekawie wprowadzają użyteczne słownictwo czy gramatykę;
• Przerabiamy tylko to, co jest Ci potrzebne i  nie tracimy czasu  na omawianie tematów, które cię nie interesują lub nie są bezpośrednio związane z celem, do którego dążysz;
• Stawiam głównie na komunikację, dzięki czemu masz pewność, że na lekcji spędzisz maksymalnie dużo czasu nie tylko na poznawaniu języka, ale przede wszystkim na  używaniu go w praktyce  i utrwalaniu zdobytej wiedzy;
• Po każdych zajęciach zostawiam Cię z  zadaniem domowym  oraz wskazówkami co do tego, jak dodatkowo możesz szlifować materiał poznany podczas lekcji. Pamiętaj, że praca domowa to nie sposób na to, aby zniechęcić Cię do nauki, a  przedłużenie naszych zajęć, które sprawia, że pozostajesz w kontakcie z angielskim nawet, gdy nie ma mnie obok. Praca samodzielna to  niezbędny element  kursów, które prowadzę i musisz mi zaufać, że absolutnie kluczowy do tego, aby obserwować szybkie efekty:)
• Początek każdych zajęć przeznaczam na  krótką powtórkę materiału  z poprzedniej lekcji, a więc w ten sposób utrwalasz w sobie nawyk regularnego powtarzania poznawanych zagadnień w domu;
• Praktyka jest najważniejsza, a teorii podaję tyle ile powinno być i ani grama więcej.  Musisz się nauczyć konkretnych schematów, typów zadań, chwytów i co najważniejsze sposobu myślenia, a później to ćwiczyć. Z nauką angielskiego jest podobnie jak z treningiem sportowym –  regularne ćwiczenia to klucz do sukcesu. Nie ma słabych uczniów, są tylko słabi nauczyciele;
• Podczas mojej jednej godziny nauczysz się dużo więcej niż u innych! Dlaczego? Ponieważ moje wieloletnie doświadczenie sprawia, że nie tracimy czasu na szukanie materiałów, zastanawianie się jak wytłumaczyć, szukanie w czym tkwi problem itd. Spotykamy się i  z zajęć na zajęcia okazuje się, że ten cały angielski wcale nie jest taki straszny,  ba, wręcz odwrotnie. Nie jestem studentem, czy szkolnym belfrem co sobie dorabia.  Prywatne zajęcia indywidualne to moja pasja i zawód.  A szeroki wachlarz zainteresowań i wiedzy z wielu dziedzin sprawia, że uczysz się nie tylko języka, ale i mnóstwa kwestii z innych dziedzin, które staram się przekazywać mimochodem :)
• No i najważniejsze – zawsze możesz liczyć na moje  pełne zaangażowanie, ale dokładnie tego samego oczekuję od Ciebie.

 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 

2. O MNIE.

Nazywam się Kamil Jeżewski, jestem trenerem języka angielskiego i coachem kompetencji miękkich. Od ponad 14 lat pomagam w osiąganiu zamierzonych celów językowych i inspiruję innych do pokonywania kolejnych barier w skutecznej komunikacji.

Moja historia związana z językiem angielskim zaczęła się wiele lat temu, kiedy jako dziecko, z pasją odszukiwałem w słowniku znaczeń słów pochodzących z ulubionych gier z Amigi, chcąc lepiej zrozumieć ich sens. Ale swoją przygodę z nauczaniem na poważnie rozpocząłem dopiero po ukończeniu studiów magisterskich na Uniwersytecie Warszawskim. Wtedy to zacząłem stawiać swoje pierwsze kroki w zawodzie w warszawskich szkołach językowych prowadząc różne kursy stacjonarne oraz in-company. Po pewnym czasie obrałem ścieżkę  freelancera i skupiłem się za spotkaniach indywidualnych.

Mając kontakt z wieloma osobami na różnych etapach zaawansowania językowego, doskonale  wiem co osoba ucząca się powinna wiedzieć na danym poziomie,  czy też etapie nauki. Co więcej, prowadząc zajęcia biznesowe od wielu lat, zdaję sobie sprawę jakie jakie aspekty znajomości języka są przydatne i niezbędne.

Moi kursanci w znamienitej większości to osoby z wyższej kadry zarządzającej, przedsiębiorcy i wysoce wykfalifikowani specjaliści, dlatego zajęcia ze mną to nie tylko nauka języka lecz inwestycja w przyszłość i możliwość rozwoju na innych płaszczyznach, poprzez zdobycie wiedzy z innych dziedzin i poznanie innych sposobów myślenia i mindsetów. Jest to również niebywale cenne w przypadku zajęć z młodszymi uczniami, czy też młodzieżą, ponieważ można bardzo fajnie przemycać informacje co do funkcjonowania „świata dorosłych”, kształtować i wspierać ich w podejmowaniu decyzji. 

Od lat pasjonuję się psychologią i behawioryzmem i uważam, że nie ma nic cenniejszego od idei podążania za swoimi pasjami i rozwojem. W wolnych chwilach (których nie mam, zbyt wiele, ale to chyba jak wszyscy hehe – znak naszych czasów :-) uwielbiam czytać książki różnego pokroju (od historycznych, po fantasy, kończąc na horrorach) i poszerzać swoją wiedzę w różnych dziedzinach o czym dzielę się z moimi kursantami.

Od około półtora roku, absolutnie zafascynowała mnie tematyka makro-ekonomii, giełdy, technologii blockchain, kryptowalut i szeroko pojętego tematu inwestowania.

Obecnie w dużej mierze skupiam się na pracy nad własnego nowatorskim portalem internetowym o globalnym zasięgu, który ma służyć rozwojowi językowemu i osobistemu.
 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 

3. W CZYM MOGĘ CI POMÓC I JAKIE KURSY OFERUJĘ?

Zajęcia trwają 60 minut albo 90min. 

1) Konwersacje (B1 - C2)  na których przełamiemy wszelkie bariery językowe - nauczysz się biegle mówić i czerpać z tego ogromną satysfakcję. 

2) Nauka ogólna (A1- C2) zajęcia na których rozwijamy wszystkie kompetencje językowe, po uprzednim ustaleniu Twoich celów i potrzeb. Również dla młodszych uczniów, począwszy od 5 klasy szkoły podstawowej. 

3) Dla licealistów: przygotowanie na najwyższe wyniki do matury z angielskiego PODSTAWOWEJ i/lub ROZSZERZONEJ.  Nadrobimy wszelkie zaległości oraz pokażę Ci jak wstrzelić się w klucz maturalny tak, aby dostać maksymalnie wysoką ilość punktów. Przerobimy również wszystkie możliwe formy wypowiedzi pisemnej obowiązującej na maturze. 

4) E-tutor – konwersacje: oferuję bardzo fajną i efektywną metodę nauki z wykorzystaniem najlepszej i największej polskiej platformy do nauki angielskiego – etutor. Metoda polega na tym, że Ty przerabiasz temat na platformie, natomiast my podczas naszych zajęć gadamy, gadamy i jeszcze raz gadamy o lekcji, którą wcześniej przerobiłeś na platformie. Dzięki temu Ty przez tydzień ćwiczysz nowe słowa i zwroty w aplikacji, my natomiast je przegadujemy i jesteś w stanie ćwiczyć najważniejszą umiejętność, czyli komunikację, której w apce nie przećwiczysz. Dodatkowo, dysponuję ogromem konspektów i dodatkowych materiałów z e-tutora, ponieważ od wielu lat współpracuję z twórcami. 

5) Business English  - profesjonalne lekcje dla przedsiębiorców, specjalistów z różnych branż IT, marketingu, sprzedaży, logistyki oraz każdego, kto chce poruszać się w środowisku biznesowym po angielsku pewnie i płynnie w formule 2 w 1.  

Formuła 2 w 1 – uczysz się angielskiego i rozwijasz kompetencje miękkie, takie jak:
- skuteczna komunikacja;
- negocjacje;
- soft skills;
- leadership;
- zarządzanie czasem;
- motywacja;
- makro ekonomia;
- geo-polityka, polityka;
- finanse i inwestowanie;
- technologia blockchain i rozwój web 3.0;
- i wiele innych.

Dodatkowe informacje:

• nie skupiam się na niepotrzebnych słowach i zwrotach, ponieważ po cóż np. marketingowcu, albo Backend Developerowi, bądź Scrum Masterowi świadomość jak jest „parapet”, albo „półka nad kominkiem” po angielsku, gdy jest na poziomie B1/2;
• to samo tyczy się idiomów angielskich, tak bardzo kochanych przez korepetytorki. Ignoruję je praktycznie kompletnie, ponieważ komunikacja (również biznesowa) polega na rozmowach z innymi osobami z całego świata posługującymi się angielskim jako drugi język, więc dlaczego w rozmowie po angielsku np. z Niemcem, mamy używać idiomów typowo brytyjskich i utrudniać sobie i jemu życie?
• wyznaję zasadę: "Jeśli nie potrafisz wytłumaczyć czegoś w prosty sposób to znaczy, że tak naprawdę tego nie rozumiesz”.  Potrafię dostosować język do ucznia i wyjaśnić nawet najtrudniejsze zagadnienia w przystępny sposób i uczę tak, jak chciałbym by uczono mnie. 

 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
 
 
4. KILKA SŁÓW O ZAJĘCIACH ONLINE I OBALENIE MITÓW

Zajęcia online prowadzę od około 5 lat, czyli na dużo dłużej zanim stały się mainstream’owe dzięki COVIDowi. Sytuacja z pandemią zdecydowanie przyśpieszyła proces rozpowszechniania się tej metody nauki i prowadzenia szkoleń, lecz jak większość sytuacji w życiu, ma to również swoje wady. Przy czym główną wadą jest to, że wiele osób bardzo się zraziło do tej formy nauki z powodu w jaki sposób tego typu zajęcia były prowadzone w szkołach i nie oszukujmy się, w znamienitej większości było naprawdę źle - lekcje bez stream’u video, bez wyświetlanych materiałów, bez interaktywnej tablicy, albo po prostu na czacie (!!!) – hit.

Natomiast prawda jest taka, że zajęcia online prowadzone z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi, doświadczeniem i wyrobionym know-how, są nawet lepsze i efektywniejsze w porównaniu do tradycyjnych. Z głównych zalet pragnę wymienić:

• oszczędność czasu - dojazd kursanta do miejsca odbywania zajęć, może niekiedy trwać pół, a nawet i godzinę. W jedną stronę. W przypadku młodszych uczniów i nastolatków również rodzic traci ten czas;
• elastyczność – większa swoboda i możliwość zsynchronizowania grafików;
• efektywność – ekrany i wyświetlacze stały się nieodzownym elementem naszego codziennego bytu, dlatego efektywność nauczania w tej właśnie formie jest porównywalna, jeśli nie lepsza, w stosunku do tradycyjnych metod nauczania. Na dodatek, łatwiej jest „przegadać” jakiś temat, czy też prezentację dzięki funkcji udostępniania widoku pulpitu. Również w przypadku dzieci/młodzieży można fajnie pokazać materiały autentyczne – filmy, zdjęcia, strony www.

Skoro wspomniałem o kilku plusach, powiem i o minusach zajęć online – uważam, że zajęcia online zaczynają mieć sens tylko od odpowiedniego wieku ucznia. Mówimy tutaj o 5, albo 6 klasie szkoły podstawowej. W przypadku uczniów młodszych niż 5 klasa podstawówki, kwestie takie jak gubienie koncentracji, czy też brak fizycznej prezencji drugiej osoby, niezbyt dobrze wpływają na efektywność, dlatego nie podejmuję się prowadzenia zajęć z uczniami młodszymi niż 5 klasa szkoły podstawowej z tegoż właśnie powodu.
 

Dodatkowo, jeżeli jeszcze tego nie zrobiłeś/aś, to zachęcam do przejrzenia galerii ze screenami z moich zajęć online:
➡️ https://kamjezewski.wixsite.     com/english/galeria          (usuń spacje przed com i skopiuj do pola adresu przeglądarki)
 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 

5. CZEGO WYMAGAM?

Jeśli miałbym to określić w dużym skrócie, to wymagam odwagi – by w końcu podjąć ten krok i rozpocząć naukę oraz zaangażowania, by kontynuować kroczenie ścieżką rozwoju. W gruncie rzeczy, mógłbym jeszcze dodać, że systematyka w miarę możliwości czasowych i wspominane zaangażowanie to klucz do sukcesu i 100% efektów, tak w nauce, jak i w każdym innym aspekcie życia, nie zapominając o zdrowym i zdystansowanym podejściu :)
 
 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
 
6. MOJE UWAGI I INFORMACJE NA PODSTAWIE WŁASNEGO DOŚWIADCZENIA:

Ze względu na zadowolenie mojej grupy klientów z wyników własnej nauki oraz w przypadku młodszych/nastoletnich uczniów, którzy osiągają bardzo dobre wyniki w szkołach, od lat stawiam na stałą współpracę, dlatego zwykle każdego roku mam tylko kilka wolnych miejsc po maturzystach, którzy zdali swoje egzaminy dojrzałości.

Dlatego też w przeciwieństwie do innych nie mam co chwile nowych opinii - nie stawiam na ilość klientów, a na jakość zajęć i stałą, wieloletnią współpracę (bo jak możliwym jest posiadanie po 50, a nawet 100+ nowych opinii każdego roku? Mega wysoka rotacja? Fake komentarze? Czy też te osoby mają dobę trwającą 96 godzin? :d)

Powyższa oferta przeznaczona jest wyłącznie dla osób, którym bardzo zależy na wejściu na wyższy poziom rozwoju i są gotowe uczyć się regularnie. Jeśli nie jesteś taką osobą - proszę, szanujmy swój czas :)

Nie zajmuję się pojedynczymi lekcjami. Zajęcia odbywają się regularnie, aby odpowiednio przygotować się do zrealizowania planowanego celu. Albo robimy coś  na 100%, albo wcale.
 
 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
 
7. KWESTIE TECHNICZNO-ROZLICZENIOWE:

Zajęcia prowadzone są w moim biurze (Lubartów), jak i online. Istnieje również możliwość mojego dojazdu, wszystko zależy od miejscowości oraz ustalenia szczegółów. 

- Zajęcia 60 min, cena 100 zł 

- Zajęcia 90 min, cena 140 zł 

Materiały w cenie (wydruki, pliki pdf, filmy, mp3, kontakt e-mail) 

Rozliczenia są miesięczne + wystawiam rachunki. (nie-VATowe – czynności edukacyjne są  zwolnione) 

Również istnieje możliwość rozliczenia się za zajęcia w kryptowalutach. (USDC, USDT, BTC, ETH)
 
 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
 
Kontakt:

tel: 517 639 614
email: kam.jezewski@gmail.     com
(Jeśli nie odbieram bardzo proszę o sms lub mail, na pewno oddzwonię)
 
 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
 
Zapoznaj się również z moim portfolio:
➡️ www.kamiljezewski.     pl           (usuń spacje przed pl i skopiuj do pola adresu przeglądarki)  

Screeny/zdjęcia z zajęć:
➡️ https://kamjezewski.wixsite.     com/english/galeria          (usuń spacje przed com i skopiuj do pola adresu przeglądarki)  

Pełne doświadczenie zawodowe na LinkedIn:
➡️ https://linkedin.     com/in/kamil-je%C5%BCewski/           (usuń spacje przed com i skopiuj do pola adresu przeglądarki)  

Wszystkie linki w jednym miejscu:
➡️ https://linktr.     ee/Kamil_Jezewski          (usuń spacje przed ee i skopiuj do pola adresu przeglądarki)
 
 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * * * * * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
 
Update i stan na 1.02.2024 r.

• dostępne jedno wolne miejsce w godzinach 15.00+
• dostępne dwa wolne miejsca w godzinach 7.00 - 15.00

 

Szkoła podstawowa

Szkoła średnia

Studia

U nauczyciela

U ucznia

Online