Opis ogłoszenia
KOREPETYCJE Z MATEMATYKI
1. ZAKRES
Uczniowie szkoły podstawowej
- pomoc w rozwiązywaniu zadań domowych,
- przygotowanie do sprawdzianów,
- bieżące porządkowanie wiedzy i ćwiczenie materiału z zajęć,
- przygotowanie do egzaminu końcowego 8-klasisty.
2. WSPARCIE MOTYWACYJNE
Matematyka to zawsze przedmiot wywołujący najwięcej negatywnych emocji u uczniów. Nie musi tak być. Razem możemy to zmienić i przekonać się, że każdy problem w matematyce jest do rozwiązania i są na to łatwe metody, którymi chętnie się podzielę. Cieszę się z postępów i wspieram w chwilach trudności.
W trakcie zajęć przekaże niezbędną dawkę motywacji tak aby nauka nie była już tylko przykrym obowiązkiem.
3. O MNIE
- absolwentka Liceum Ogólnokształcącego, która z pozytywnym wynikiem zdała egzamin maturalny z matematyki na poziomie rozszerzonym;
- absolwentka Finansów i Rachunkowości, która z pozytywnym rezultatem zdała zajęcia z matematyki dla studentów II oraz III roku studiów;
- miłośniczka rozwiązywania matematycznych problemów i pokazywania, że matematyka nie jest taka zła.
4. METODY NAUCZANIA
Zajęcia są prowadzone w oparciu o podręczniki obowiązujące danego ucznia w szkole. Posidam wiedzę w zakresie wymagań CKE, podstawy programowej, dzięki czemu jestem na bieżąco z materiałem.
5. MIEJSCE ZAJĘĆ
- online - skype, aplikacja Teams
- u nauczyciela - Warszawa, Żerań
- u ucznia - dodatkowy koszt za dojazd (dzielnice: Białołęka, Bielany, Targówek - nie więcej niż 10 zł, do ustalenia).
6. TERMIN ZAJĘĆ
- poniedziałek, wtorek, środa, piątek - po godz. 20,
- sobota - pełny zakres godzinowy do ustalenia,
- niedziela - pełny zakres godzinowy do ustalenia.
Tel.: 728 993 328 - jeżeli nie odbiorę, proszę o wiadomość SMS, skontaktuje się z Państwem.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kopiowanie, powielanie i wykorzystywanie części lub całości treści ogłoszenia bez zgody autora jest zabronione pod groźbą sankcji prawnych.Dostępność
Dostępność
Zakres lekcji
Miejsce lekcji
Napisz do użytkownika
Ostatnie opinie
Użytkownik nie otrzymał jeszcze żadnej opinii.