UWAGA! W TRAKCIE PROWADZONYCH ZAJĘĆ NIE ODBIERAM TEL, WYŚLIJ SMSA - NA PEWNO ODDZWONIĘ!



Mam na imię Michalina i prowadzę zajęcia online z matematyki i ekonomii. Pracuje jako analityk finansowy, ale swoją wiedzę wykorzystuje ucząc dodatkowo matematyki.



Sebastian, jeden z moich uczniów, którego miałam pod opieką, wyszedł z 4 zagrożeń i na koniec roku otrzymał nagrodę za największy przyrost średniej (uczyłam go również języka polskiego, historii i biologii).

Kasia, uczennica 8 klasy, zdała egzamin ósmoklasisty na 100%, mimo, że wcześniej nie znosiła tego przedmiotu.

Iza bała się matematyki, ale po kilku lekcjach zrezygnowała z korepetycji, przestała się bać i sama radzi już sobie całkiem nieźle.



Nie oszukujmy się, polska szkoła nie uczy myślenia czy zrozumienia, a bezmyślnego wykonywania poleceń i książkowych zadań.



Ja staram się to zmienić - uczę dzieci myśleć i pokazywać, w jakich obszarach ich życia ma zastosowanie konkretne wiedza. To pozwala im podejść do nauki z większym zaangażowaniem i zrozumieniem. Dostosowuje sposób uczenia do charakteru ucznia - jest masa różnych sposobów zrozumienia i liczenia zadań i do każdego ucznia trzeba wybrać ten optymalny.



Ważne jest dla mnie, by uczeń zrozumiał, że matematyka jest wszędzie : w kuchni, przy biurku, na boisku, w podróży. Wszędzie potrzebujemy liczb, by opisać otaczającą nas rzeczywistość. Ja pomagam polubić matematykę, wspólnie z uczniem angażujemy się w lekcje, liczymy i rozmawiamy o wątpliwościach.



Nie zostawiam ucznia, dopóki nie mam gwarancji, że zrozumiał materiał i potrafi samodzielnie wykorzystać wiedzę w rozwiązywanie różnych zadań. Jeśli dziecko czegoś nie rozumie - to znaczy, że nauczyciel czy korepetytor nie potrafi dziecku przekazać wiedzy w odpowiedni sposób. Moim zadaniem jest właśnie odnalezienie optymalnego sposobu, dostosowanego do każdego ucznia.