Cześć,
Jestem studentem 3 roku technologii chemicznej na Politechnice Śląskiej. Od roku udzielam korepetycji z chemii. Zajęcia realizuję zdalnie, poprzez użycie narzędzi takich jak tablet graficzny, programy pakietu Office, a także komunikatorów znanych już z nauczania zdalnego (Zoom, Discord, MS Teams, Google Meet).

Zajęcia nagrywam, żebyś mógł/mogła odwinąć sobie to, jak tłumaczę jakiekolwiek zagadnienie, jeśli nie zrozumiałeś/ zrozumiałaś czegoś z zajęć lub po prostu już coś Ci się zapomniało na przestrzeni kilku godzin.

System nauczania, który opracowałem na przestrzeni poprzedniego roku działa i opiera się przede wszystkim na indywidualnym podejściu do ucznia. Owszem, udostępniam wszystkie notatki z zajęć, więc zamiast skupiać się na notowaniu możemy bardziej skupić się na nauce teorii i robieniu zadań. Niemniej, zadania do zrobienia samodzielnie dobieram pod kątem trudności i skomplikowania. Zauważyłem, że wcale nie musimy gonić z materiałem, na różne zagadnienia możemy poświęcić większą ilość czasu, ale ważna jest przede wszystkim chęć ucznia. Ja od swojej strony jestem dostępny poza zajęciami (w tej kwestii savoir-vivre u mnie nie istnieje, wiadomości 24/7 są ok, bo wiem, że nie ma nic gorszego niż stanie w kropce podczas nauki i brak pomysłów na rozwiązanie problemu mając na karku sprawdzian za 12 godzin), można do mnie pisać z problemami z wszelakim materiałem na maila, SMSa, Messengera, wysyłać sygnały dymne, gołębie pocztowe itd. Aha, za takie coś nie doliczam opłat. Serio, rozumiem, że nauka może być trudna. 

Lekcja u mnie trwa 90 minut - mniej nie ma chyba sensu, a sam pamiętam swoje uczniowskie czasy, gdy w ciągu 45 minut lekcyjnych robiło się jedno zadanie. No właśnie, czasem trzeba posiedzieć dłużej, czas goni, a zadań jest więcej niż czasu więc wtedy będziemy negocjować cenę korepetycji. Mój rekord z zeszłego roku to prawie 5 godzin z dwoma przerwami po 10 minut, przerobiliśmy chyba materiał z połowy semestru… i moja uczennica zaliczyła sprawdzian radząc sobie świetnie z podchwytliwymi zadaniami. Ta historia, podobnie jak wiele innych sukcesów, czyli korepetycje, dzięki którym moi uczniowie i uczennice, albo zaliczyli problematyczne sprawdziany, czy kolokwia z chemii, albo polubili chemię, albo stali się jeszcze lepsi w swojej dziedzinie - cieszę się, że mogłem im w tym pomóc.

Zapraszam!