Obecnie ponad dwudziestu moich uczniów korzysta z tej formy zajęć. Jak się domyślasz, mam ostatnie wolne miejsca :)

Jestem absolwentem Politechniki Warszawskiej i mam 8 lat doświadczenia w udzielaniu korepetycji. Specjalizuję się w nauczaniu uczniów szkół podstawowych i przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty. Jeśli szukasz kogoś kto profesjonalnie przygotuje Twoje dziecko do tego egzaminu, to dobrze trafiłeś.

Przeczytaj poniżej o tym co możecie osiągnąć.

W ciągu wielu lat udzielania korepetycji ponad 20 uczniom tygodniowo, wypracowałem metody i sposoby przekazywania wiedzy, które są efektywne i ciekawe. Nauczałem dzieci od 3 klasy w górę. Umiem podejść do różnych osobowości, nauczałem nieśmiałych i zwariowanych, ambitnych i mniej ambitnych, dobrych i słabszych uczniów. Z każdym udaje mi się nawiązać fajną i swobodną aczkolwiek profesjonalną relację. Moi uczniowie zaczynają lubić matematykę, bo wreszcie ją rozumieją i widzą jej zastosowanie. Po zajęciach ze mną często wybierają profil ścisły.

Specjalizuję się w przygotowaniu do egzaminu 8-klasisty. Napisanie egzaminu, nie będzie dla Twojego dziecka stresem, podejdzie do niego z pewnością siebie. Doskonale znam jego specyfikę i wiem jak poprowadzić przygotowanie, aby było najbardziej efektywne. Pokazuję uniwersalne sposoby, które pomagają rozwiązać jak najwięcej zadań z różnych zagadnień. Wiem, które zagadnienia są kluczowe, bo pojawiają się w dużej ilości zadań np pierwiastki lub równania. Wiem, których można nauczyć się w drugiej kolejności, bo są niejako oderwane od innych działów np prawdopodobieństwo, lub zadania na dowodzenie. Podczas przygotowania najpierw nadrabiamy kluczowe zaległości, a następnie kształtuję u ucznia silne podstawy z najważniejszych zagadnień. Trenujemy tak, aby nie popełniał błędów merytorycznych, ani obliczeniowych w elementarnych zadaniach. Dopiero potem przechodzimy do zadań rozbudowanych łączących wiedzę z różnych działów. Z najzdolniejszymi uczniami, przechodzę do zadań trudnością mocno wykraczających poza poziom obecnej 8 klasy, aby egzamin był dla nich banalny i aby maksymalnie zbliżyć ich wynik do 100%, dlatego nawet jeśli Twoje dziecko ma czwórki i piątki, warto skorzystać z moich lekcji!

Podczas zajęć wykształcam w uczniach samodzielność. Dążę do tego, aby po wytłumaczeniu tematu i upewnieniu się, że został zrozumiany, uczeń podejmował próby rozwiązań w domu i sprawdzał wyniki z odpowiedziami. W takim przypadku, podczas zajęć możemy się skupić jedynie na zdaniach, które sprawiły uczniowi problem, wyjaśnić wątpliwości i usystematyzować temat. Wtedy zajęcia są najefektywniejsze, bo to właśnie podczas samodzielnej nauki najsilniej ugruntowujemy wiedzę. Uczę jak pracować z pomocami naukowymi, samodzielnie dążyć do prawidłowych rozwiązać i rozpoznawać miejsca gdzie potencjalne mogliśmy popełnić błąd. Po cyklu zajęć że mną uczniowie umieją i chcą radzić sobie z matematyką sami!

Moje korepetycje nie są zwyczajne. Moje metody powodują, że dzieci czują matematykę i widzą jej związek z prawdziwym życiem, a nie tylko umieją rozwiązywać zdania typu szkolnego. Często wymyślam własne zadania, które lepiej trafiają do nastolatków.

W marcu 2020, wszystkie zajęcia z uczniami przeniosłem do sieci. Wbrew obawom nie miało, to żadnego wpływu na wydajność nauczania i wszyscy uczniowie pozostali przy tej formie do końca roku szkolnego, a z wieloma będę kontynuował współpracę w tym roku (oprócz czwórkowych i piątkowych ósmoklasistów). Jak wyglądają zajęcia online?Rozmawiamy i widzimy się przez Skype. Na żywo notuję wszystkie obliczenia, szkice itp w aplikacji One Note. Uczeń widzi wirtualną kartkę w kratkę, a potem ma dostęp do swojego notesu w One Note, dzięki temu w dowolnej chwili może przypomnieć sobie to, co przerabialiśmy. Notatki w One Note podzielone są na sekcje (np kolejne lekcje lub działy matematyki), a każda sekcja na strony (kolejne zagadnienia). Dzięki temu wszystkie notatki są usystematyzowane i łatwo znaleźć omawiane wcześniej zagadnienie.

Uczeń przez cały zaś widzi to co piszę i ma to w historii komunikacji. Gdy on rozwiązuję zadania, to początkowo dyktuje mi co chce napisać, albo mówi mi co pisze, a ja to kontroluję. Wielu uczniów korzysta z własnych tabletów graficznych. Obecność technologii wpłynęła na zaangażowanie na naszych zajęciach, w przeciwieństwie do zajęć online w szkole, na które uczniowie bardzo narzekają.Jak wygląda typowa lekcja online?1. Tłumaczę pewne zagadnienie, rozwiązuje przykładowe zadanie.2. Daję kolejne zadanie, pytam ucznia jak je rozwiązać, uczeń dyktuje mi co chce napisać i dlaczego, a ja na bieżąco koryguję i zapisuję rozwiązanie. Rozwiązujemy tak kilka przykładów.3. Uczeń rozwiązuje kolejne przykłady w zeszycie i przesyła mi zdjęcie na Skype, albo pisze bezpośrednio na ekranie za pomocą tabletu graficznego. Potem omawiamy zadanie na ekranie, zaznaczam błędy tłumaczę dlaczego coś było źle.Systematycznie informuję rodziców o postępach uczniów. Jeśli jest dobrze i jeśli jest źle. Komunikuję jeśli widzę brak zaangażowania, problemy z wydajnością, stres, problemy z pojmowaniem, przemęczenie. Nie jestem pedagogiem, ale doświadczenie nauczyło mnie rozpoznawać różne typy problemów z jakimi zmagają się uczniowie.Dodatkowo, przygotowuję do konkursów matematycznych, Alfik, Kangur, prowadzę matematyczne zajęcia rozwojowe. Wiem jak obciążeni są obecnie uczniowie, dlatego ciągle doskonalę efektywność moich zajęć, jeśli szukasz kogoś kto naucza w profesjonalny sposób, to właśnie mnie znalazłeś.

Jeśli masz jakiekolwiek pytania, dzwoń śmiało! Wszystko wyjaśnię.Zapraszam do współpracy! :)