Nazywam się Joanna Zielińska i jestm lektorką języka francuskiego w Akademii Francuskiej. Umiejętności niezbędne do wykonywania zawodu nabyłam na Uniwersytecie Warszawskim w Instytucie Lingwistyki Stosowanej na specjalizacji nauczycielskiej oraz w Uniwersyteckim Kolegium Kształcenia Nauczycieli Języka Francuskiego. W roku 2001 wyjechałam do Francji gdzie miałam okazję lepiej nauczyć się poprawnej wymowy języka a także poznać z bliska zwyczaje i kulturę tego kraju. Moja praca w charakterze nauczyciela miała swój początek już w liceum, kiedy podejmowałam pierwsze próby pomocy uczniom z trudnościami językowymi w formie zajęć pozalekcyjnych.







Obecnie prowadzę indywidualne lekcje języka francuskiego u siebie w domu, (ewentualnie zdażają się zajęcia w małych grupach, jak również czasami dojeżdżam do uczniów w zależności od potrzeb kursantów), na wszystkich poziomach zaawansowania. Zajęcia są dopasowane do indywidualnych potrzeb uczniów: przygotowanie do egzaminów, pomoc w realizacji szkolnego programu naucznia, samodzielna nauka w ramach zainteresowania językiem. W zeszłym roku szkolnym 2017-2018 kilkoro z uczniów przystąpiło do egzaminu DELF Prim i ukończyło go z ponad dziewiędziesięcioprocentowym sukcesem.







Nauka dorosłych i dzieci sprawia mi nie tylko przyjemność ale także dostarcza wiele satysfakcji. Staram się, aby przekazywana przeze mnie wiedza nie ograniczała się jedynie do suchej gramatyki, wymowy czy tworzenia dialogów tematycznych. Lekcję urozmaicam piosenkami, fragmentami literatury, artykułami prasowymi, elementami kulturowymi dotyczącymi Francji i interkulturowymi. Rodzicom małych dzieci dostarczam dokładny program nauczania – słownictwo, struktury wraz z tłumaczeniem czy piosenki, jak również motywuję je przez nagrody na koniec zajęć, dyplomy na koniec roku szkolnego, przez dużą ilość pomocy naukowych na zajęciach, żeby: poznać po smaku, po zapachu, dotyku, dźwięku, żeby lepiej zapamiętać słowo kojarząc z wyglądem czy kształtem. Na lekcjach języka francuskiego w ramach potrzeb i możliwości ucznia: odgrywamy scenki, nagrywamy wymowę, śpiewamy, tańczymy, gramy w memo, domino, kubeczki, puzzle, pus, paletę edukacyjną, bawimy się chustą klanzą… a wszystko to po to, żeby dzieci ucząc się języka zapamiętały że jest to czynność łatwa i przyjemna, którą warto kontynuować.