Zajęcia dla dzieci od lat 7 w górę. Nauka przez zabawę. Zabawy ruchowe i słowne z elementami współpracy i/lub współzawodnictwa (ale wszyscy wygrywamy, bo nauczyliśmy się czegoś nowego). Gry i zadania multimedialne.



Lekcje dla dzieci prowadzę głównie przez zabawę. Zabawy słowne angażują wzrok i słuch, pomagają zapamiętać słownictwo, uczą pisowni i wymowy. W grupie uczą współpracy lub motywują przez przyjacielską rywalizację. Dużo i chętnie stosuję też ćwiczenia multimedialne oparte o lubiane przez dzieci filmy animowane. Jestem otwarta na potrzeby uczniów, biorąc pod uwagę ich prefencje i temperament, dzięki czemu szybko się przełamują i nabierają pewności siebie i chętnie uczestniczą w zajęciach.



W pracy z młodzieżą, podobnie jak z dziećmi, staram się zwracać uwagę na ich predyspozycje i zainteresowania. Często wyszukuję materiały (teksty, nagrania) powiązane z ich ulubioną muzyką, filmami, grami oraz problemami częstymi dla ich grupy wiekowej. Dzięki temu uczestniczą w zajęciach uważnie i chętnie zabierają głos w dyskusji. Pomaga to w nauce płynnego mówienia i przełamania nieśmiałości związanej z zabieraniem głosu w obcym języku. Zachęca to też do nauki słownictwa wykraczającego poza szkolny zakres i – kto wie? – być może przydatnego w przyszłym wymarzonym zawodzie. Pozwala to również na utrwalenie wymaganego materiału w lekki sposób.



Zajęcia dla dorosłych opierają się przede wszystkim na rozwijaniu zdolności komunikowania się, z naciskiem na nabranie swobody wypowiedzi. Kluczowym elementem jest dyskusja, do której wstęp stanowi materiał w formie artykułu, nagrania. Poruszane są aktualne tematy takie jak technologia, problemy społeczne, co pozwala na kontakt z żywym językiem. Ważnym elementem jest przygotowanie do sytuacji, jakie mogą spotkać kursantów w życiu codziennym: w pracy, w podróży.