Rodzicu
Gdy obserwujesz, że Twoje dziecko:
- przeżywa trudności szkolne (dysleksja, dyskalkulia, dysgrafia)
- ma zaburzenia w zakresie czytania ze zrozumieniem, pisania oraz innych umiejętności szkolnych
- ma zaburzenia koncentracji
- ma obniżoną sprawność manualną
- potrzebuje wczesnego wspomagania rozwoju

Jeśli zauważasz:
- Emocje Twojego dziecka? (Jak może sobie z nimi radzić?)
- Brak harmonii w życiu Twojego dziecka (Jak być uważnym, rozwiązywać problemy, dokonywać zmian i lepiej rozumieć siebie?)

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne mają na celu wyrównanie braków w wiadomościach i umiejętnościach dziecka:
- kształtują prawidłowe umiejętności szkolne: pisanie, czytanie, liczenie
- eliminują niepowodzenia szkolne
- podnoszą samoocenę dziecka
- bazują na pozytywnych wzmocnieniach, chwaleniu dzieci
- uczą wyższej szczegółowości emocjonalnej, uważności i harmonii

*Terapia skoncentrowana na triadzie zaburzeń autystycznych (nieprawidłowe kontakty społeczne, problemy z komunikacją, brak elastyczności i wyobraźni)
*Terapia oparta o zabawę, śmiech i radość jednocześnie stawiająca jasne i czytelne granice *Motywacja jest kluczem do uczenia się

Jestem pedagogiem terapeutą (reedukatorem, rewalidantem), pracuję w hospicjum dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością, prowadzę zajęcia terapeutyczne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.